En los últimos años se está escuchando mucho el término ” altas capacidades ” en el ámbito escolar. Pero, ¿qué es?, ¿Qué hacer? Las personas con altas capacidades son aquellas que destacan por tener un funcionamiento superior. En la resolución de tareas, en el funcionamiento ejecutivo y en el aprendizaje. Tienen un cerebro diferente.

Llevamos más de 20 años evaluando niños de altas capacidades y trabajando con ellos problemas de conducta, inteligencia emocional, habilidades sociales o problemas de relación con los compañeros.

Estos niños o adolescentes de altas capacidades han de desear evaluados lo antes posibles, pues al ser niños especiales van a requerir unas necesidades especiales. Tanto a nivel académico como emocional.

Suelen ser niños con dificultades para relacionarse con el grupo de iguales, porque entre otras cosas, los intereses son diferentes. A nivel cognitivo puede que tengan 1 ó 2 años más que su edad cronológica. Lo que genera una diferencia importante en gustos o temas de conversación con sus compañeros.

Por otro lado, los niños con altas capacidades puede que tengan dificultades para entender a los demás, suelen ofenderse por cosas que a un compañero no le afecten. Son más sensibles.

Por otro lado, los niños con altas capacidades puede que tengan dificultades para entender a los demás.

También a veces, perecen reaccionar o responder al entorno de manera muy infantil. Pueden frustrarse rápidamente o ser demasiado perfeccionistas, tanto que puede ser un problema para ellos, ver “Mi hijo tiene altas capacidades“, febrero 2021, Centro Vaca Orgaz.

Les encanta centrarse en sus pensamiento, dada la gran inteligencia que tienen, lo que a veces, les lleva a pensar poco en los demás y no desarrollar una adecuada empatía.

En nuestro centro llevamos evaluando y trabajando con niños de altas capacidades por más de 20 años. Así como dando pautas a padres para que sepan cómo actuar ante determinadas situaciones o problemas que se les plantean en la educación del niño.

Las altas capacidades mal enfocadas pueden llegar a ser un futuro problema de relación social y de motivación escolar.